Direktes Zitat: Regeln und Beispiele für wörtliche Zitate

Was ein direktes Zitat ist und wann es sich lohnt

Beim direkten Zitat übernimmst du fremden Text so, wie er in der Quelle steht. Die Universität Münster beschreibt es so: Eine fremde Textstelle wird „wörtlich und unter Beibehaltung von Rechtschreibung und Zeichensetzung übernommen“ (Universität Münster, ZNS). Im Fließtext stehen direkte Zitate in doppelten Anführungszeichen, lange Zitate rückst du ein.

Ein direktes Zitat muss kein ganzer Satz sein. Die Universität Marburg zeigt ein Teilzitat als Muster: Freytag und Piereth bezeichnen Zitate als „wörtliche Übernahmen aus Quellen und Literatur“. Ein direktes Zitat liegt also schon vor, wenn du eine einzelne Wendung wörtlich übernimmst, und auch sie bekommt Anführungszeichen und Beleg. Übernimmst du Formulierungen in eine Paraphrase, ohne sie zu kennzeichnen, führt die Hochschule Düsseldorf das als Form des Plagiats auf.

Die Regeln auf dieser Seite stammen aus Hochschulleitfäden. Die meisten kommen von einem Institut oder Fachbereich, manche gelten nur für einen Lehrstuhl oder Studiengang, etwa die hier zitierten Leitfäden der TU München (Landschaftsarchitektur), der HCU Hamburg (Kultur der Metropole), der Uni Innsbruck (Geschichtswissenschaft) und der Münsteraner Germanistik. Sie zeigen Varianten, keine allgemeinen Regeln. Verbindlich ist der Leitfaden deines Instituts.

Wann sich ein direktes Zitat lohnt

Wörtlich zitierst du, wenn es auf die genaue Formulierung ankommt. Die APA nennt drei Fälle: eine exakte Definition, eine besonders einprägsame oder knappe Formulierung und Stellen, auf deren genauen Wortlaut du eingehen willst (APA Style, Quotations). Die Münsteraner Niederlande-Studien nennen Inhalte, die jemand „auf besonders prägnante oder originelle Weise formuliert hat“. Beschreibende Passagen gibst du dagegen in eigenen Worten wieder. Marburg verlangt dort „zwingend die freie Paraphrase“.

Ein Beispiel, das sich durch diese Seite zieht. Alle Namen, Titel und Zitate in den Beispielen sind erfunden, außer wo ein Leitfaden als Quelle genannt ist. In einem Buch über Stadtgärten steht: „Ein Gemeinschaftsgarten wächst nicht aus Saatgut, sondern aus Verabredungen.“ Das ist eine zugespitzte These in eigener Sprache, ein Fall fürs direkte Zitat. Der Satz „Der Garten wurde 2014 gegründet und umfasst 40 Beete“ beschreibt nur. Ihn gibst du in eigenen Worten wieder.

Wie viele direkte Zitate erlaubt sind

Eine Prozentgrenze oder Höchstzahl nennt keiner der für diese Seite ausgewerteten Leitfäden. Die FernUniversität in Hagen schreibt: „Ein festes Verhältnis ist nicht vorgegeben.“ Direkte Zitate sollten aber „nur einen geringen Umfang einnehmen oder am besten ganz vermieden werden“ (FernUni Hagen, ZitFit FAQ). Die Münsteraner Sozialpädagogik sagt: „Direkte Zitate sind nur vereinzelt zu verwenden.“ Die APA rät, mehr zu paraphrasieren als wörtlich zu zitieren, und Lehrende dürfen eigene Grenzen setzen.

Die Münsteraner Niederlande-Studien warnen vor einem Text, der „nur noch aus Überleitungen zwischen verschiedenen Zitaten“ besteht. Den Extremfall beschreibt die Hochschule Darmstadt: Eine Arbeit, die nur aus korrekt belegten Zitaten besteht, hat keinen eigenen Anteil und wird „mit 5,0 bewertet“.

Direktes und indirektes Zitat

Das indirekte Zitat gibt einen Gedanken in eigenen Worten und mit eigenem Satzbau wieder, ohne Anführungszeichen. Das direkte Zitat übernimmt den Wortlaut. Beide brauchen einen Beleg, und in Hausarbeiten ist das indirekte Zitat der Normalfall, laut Heidelberger Checkliste „die Normalform im Umgang mit Forschungsliteratur“ (Universität Heidelberg).

Für die Bachelorarbeit gelten dieselben Regeln. Die Muster-Eigenständigkeitserklärung der Münsteraner Germanistik nennt beide Formen nebeneinander: Stellen, die „dem Wortlaut oder dem Sinn nach“ aus anderen Werken stammen.

Direktes Zitat belegen: ein Beispiel in APA, Harvard und Fußnoten

Ein direktes Zitat braucht immer einen Beleg mit Seitenzahl (APA Style, Page Numbers). Nach APA steht er im selben Satz wie das Zitat. Ein „vgl.“ steht davor nie. „Bei direkten Zitaten entfällt der Zusatz“, heißt es in den Münsteraner Niederlande-Studien.

Ausgangslage: Marie Kranz, „Gärten zwischen Häusern. Nachbarschaft in der Stadt“, Kassel 2019. Der Satz über den Gemeinschaftsgarten steht auf Seite 64.

Welche Variante gilt, legt dein Leitfaden fest. Die Grundformen der Stile stehen unter APA zitieren, Harvard zitieren und Fußnoten zitieren.

Punkt, Fragezeichen und Reihenfolge

Endet dein Satz mit dem Zitat, steht der Punkt nach APA und etwa in der Münsteraner Sozialpädagogik erst hinter der Klammer. Ein Fragezeichen aus dem Original bleibt im Zitat stehen, danach folgen Beleg und Punkt (FernUni Hagen). Steht das Zitat vor dem Namen, kommt die Seite in APA mit Komma hinter das Jahr.

Kranz (2019) fragt: „Wem gehört eigentlich die Ernte?“ (S. 70).

„Ein Gemeinschaftsgarten wächst nicht aus Saatgut, sondern aus Verabredungen“, schreibt Kranz (2019, S. 64).

Fußnotenziffer beim Teilzitat und beim ganzen Satz

Der Leitfaden der LMU München unterscheidet drei Fälle, Innsbruck trennt Teilzitat und ganzen Satz genauso.

Wie andere Leitfäden die Ziffer setzen, zeigt Fußnoten zitieren.

Zitat in den eigenen Satz einbauen

Ein Zitat schreiben heißt nicht nur, einen fremden Satz abzuschreiben. „Es ist möglich, Zitate in eigene Sätze einzubinden“, hält die Münsteraner Sozialpädagogik fest. Das Einfügen darf dort aber „nicht den Sinngehalt des Zitats verändern“, und es muss, wie Marburg schreibt, „ein korrekter und sinnvoller Satz“ entstehen. Die Universität Wuppertal verlangt, Zitate nicht isoliert stehen zu lassen, sondern einzubetten, etwa durch eine einleitende Formulierung.

Einleiten und mitten im Satz zitieren

Die Schreibberatung der Uni Göttingen zeigt drei Wege, ein Zitat über den Namen einzuleiten. Der Beleg steht dann direkt hinter dem Namen, in der Klammer fehlt der Name:

• Kranz (2019: 64) argumentiert, ein Gemeinschaftsgarten wachse „nicht aus Saatgut, sondern aus Verabredungen“.
• Laut Kranz (2019: 64) wächst ein solcher Garten „aus Verabredungen“.
• Kranz (2019: 64) zufolge sind es „Verabredungen“, die einen Gemeinschaftsgarten tragen.

Nach demselben Muster zitierst du eine Wendung mitten im Satz: Wenn Gärten nach Kranz (2019: 64) „aus Verabredungen“ wachsen, brauchen sie feste Treffen. In APA steht hinter dem Namen nur das Jahr, die Seite folgt nach dem Zitat: Kranz (2019) argumentiert, ein Gemeinschaftsgarten wachse „nicht aus Saatgut, sondern aus Verabredungen“ (S. 64).

Zitat grammatikalisch anpassen

Passt die Form eines zitierten Worts nicht in deinen Satz, änderst du sie in eckigen Klammern. Die Münsteraner Sozialpädagogik setzt sie, wenn „Kasus, Zeit oder Wortfolgen geändert werden“.

Original (S. 52): „Gemeinsame Arbeitseinsätze schaffen verlässliche Kontakte.“

Angepasst: Kranz (2019: 52) sieht in „gemeinsame[n] Arbeitseinsätze[n]“ den Grund, warum sich Nachbarn kennenlernen.

Original (S. 71): „Die Beete gehören allen, die Ernte gehört denen, die gießen.“

Angepasst: Kranz (2019: 71) hält als Regel fest, „[d]ie Beete gehören allen, die Ernte gehört denen, die gießen“.

Das „[d]“ zeigt, dass im Original ein großes D steht. So halten es die Münsteraner Sozialpädagogik und der Leitfaden des Frankfurter Fachbereichs Medizin, Wien klammert geänderte Endungen genauso ein.

Was APA ohne Kennzeichnung erlaubt

APA ist an dieser Stelle großzügiger (APA Style, Changes to Quotations, auf Deutsch bei der FernUni Hagen). Ohne Markierung darfst du dort den ersten Buchstaben des Zitats an deinen Satz anpassen, Satzzeichen am Zitatende ändern, solange der Sinn bleibt, einfache und doppelte Anführungszeichen tauschen und Fußnotenziffern des Originals weglassen. Jede andere Änderung machst du auch nach APA sichtbar. In einer APA-Arbeit lautet das zweite Beispiel also: Kranz (2019) hält als Regel fest, „die Beete gehören allen, die Ernte gehört denen, die gießen“ (S. 71).

Zitate einordnen

Nach dem Zitat kommt dein Teil. Die Münsteraner Germanistik schreibt, ein direktes Zitat solle „nicht nur Dekor“ sein, sondern bestenfalls im Anschluss aufgegriffen, kommentiert und in seiner Bedeutung für deinen Zusammenhang erklärt werden. Marburg verlangt, Zitate aus den Quellen zu interpretieren. Und die Universität Wien warnt, dass Zitate, „die aus dem Zusammenhang gerissen werden“, den Sinn des Gesamttextes falsch wiedergeben können.

Auslassungen, Ergänzungen und Hervorhebungen

Auslassungen, Ergänzungen und eigene Hervorhebungen kennzeichnest du, auch nach APA. Mit welchem Zeichen, regeln die Leitfäden unterschiedlich.

Auslassungen ohne Sinnverlust

Die LMU hebt es mit Großbuchstaben hervor: „Durch Auslassungen/Kürzungen im direkten Zitat darf NICHT der Sinn verändert werden.“

Original (S. 88): „Die Gärten haben die Nachbarschaft nur in wenigen Quartieren spürbar belebt.“

Unzulässig gekürzt: „Die Gärten haben die Nachbarschaft […] spürbar belebt“ (Kranz 2019: 88).

Die Klammer ist formal richtig gesetzt, und trotzdem wird aus einer Ausnahme eine Regel. Die PH FHNW führt einen solchen Fall als „Unzulässige Kürzung“ vor. Zwei Details regeln die Leitfäden verschieden: Am Anfang und am Ende eines Zitats setzt APA keine Auslassungspunkte, die Uni Wien zeigt dagegen [...] am Ende als korrektes Beispiel. Fehlt ein Satz zwischen zwei zitierten, setzt ein Leitfaden der TU München die Klammer dazwischen: „Erster zitierter Satz. [...] Zweiter zitierter Satz.“

Ergänzungen und Hervorhebungen vermerken

Ergänzungen stehen in eckigen Klammern, runde schließt APA dafür ausdrücklich aus. Den Zusatz regeln die Leitfäden verschieden: „Anm. d. Verf.“ in der Münsteraner Germanistik und in Innsbruck, „Anm. d. A.“ an der LMU, „d. Verf.“ an der HCU Hamburg, deine Initialen in der Erwachsenenbildung der Uni Duisburg-Essen oder nur die Klammer bei der PH Kärnten. Ein Leitfaden der TU München rät, davon „sehr zurückhaltend Gebrauch“ zu machen.

Eine eigene Hervorhebung vermerkst du immer, nur der Ort wechselt: im Zitat als [Hervorhebung hinzugefügt] (FernUni Hagen, PH Kärnten) oder [Hervorh. d. Verf.] (Frankfurt, Medizin), im Beleg als „H. d. Verf.“ (HCU) oder mit deinen Initialen (Münster Sozialpädagogik, PH FHNW), in der Fußnote als „[Hervorhebung nicht im Original]“ (Wien).

Hervorhebungen des Originals übernimmst du: „Unterstreichungen und Kursivdruck sind zu übernehmen“, heißt es in einem Leitfaden der TU München. Ob du sie zusätzlich vermerkst, ist strittig. Die Münsteraner Sozialpädagogik, die HCU, Duisburg-Essen und die LMU verlangen einen Vermerk wie „H. i. O.“, die PH FHNW in der Regel nicht.

Fehler im Original und alte Rechtschreibung

Fehler der Quelle übernimmst du, du verbesserst sie nicht. Die APA verlangt den Wortlaut des Originals „even if the source is incorrect“ (APA Style, Quotations That Contain Errors). Die Heidelberger Checkliste sagt: kennzeichnen, „aber nicht korrigieren“.

[sic] oder [sic!]

Der Vermerk direkt hinter dem Fehler zeigt, dass er aus der Quelle stammt, damit er, so Wuppertal, „nicht zu Ihren Lasten“ geht.

„Die Gartengruppe trift [sic] sich jeden Samstag“ (Kranz 2019: 30).

Die APA rät bei fehlerhaften Stellen außerdem, eher zu paraphrasieren. Sagt dein Leitfaden nichts, wähl eine Form und bleib dabei.

Alte Rechtschreibung: vier Positionen

Steht in der Quelle „daß“, ist das kein Tippfehler, sondern alte Rechtschreibung, laut Wuppertal bei Texten, die vor 1996/97 erschienen sind. Hier gehen die Leitfäden am weitesten auseinander.

Ein Weg passt zu allen vier Positionen: Übernimm die alte Schreibung, wie sie dasteht. So verlangt es auch ein Leitfaden der TU München für „veraltete Worte und Schreibweisen“. Ob ein [sic] dazukommt, entscheidet dein Leitfaden.

Zitat im Zitat

Enthält die zitierte Stelle selbst ein Zitat, werden dessen Anführungszeichen zu einfachen: ‚…‘. So verlangen es unter anderem die Münsteraner Germanistik, die LMU, Innsbruck, die PH Kärnten, die HCU und die TU München. Die PH FHNW in der Schweiz setzt Guillemets, außen «…» und innen ‹…›. APA erlaubt, einfache und doppelte Anführungszeichen zu tauschen.

Original bei Kranz (S. 23): Die Gründerinnen nannten den Ort „ein Wohnzimmer ohne Dach“ (Albers, 2012), und so wurde er auch genutzt.

In deiner Arbeit: „Die Gründerinnen nannten den Ort ‚ein Wohnzimmer ohne Dach‘ (Albers, 2012), und so wurde er auch genutzt“ (Kranz, 2019, S. 23).

Ob das innere Zitat einen eigenen Beleg braucht, sehen die Leitfäden verschieden:

Willst du nur die Worte von Albers zitieren, die du bei Kranz gelesen hast, ist das ein Zitat aus zweiter Hand. Wie das geht und wann es erlaubt ist, erklärt der Ratgeber Sekundärzitat.

Englische und andere fremdsprachige Zitate

Englische Zitate bleiben in deutschen Arbeiten im Original. Darin sind sich die LMU, Innsbruck, die TU Darmstadt und die Uni Wien einig. Die TU Darmstadt begründet das damit, dass englische Zitate in der Regel im Original gelesen werden können. Achte auf den syntaktischen Anschluss an deinen Satz, darauf weist Wuppertal bei fremdsprachigen Zitaten eigens hin.

Für Hollis (2016: 12) sind Gemeinschaftsgärten „less about vegetables than about negotiation“.

Für andere Sprachen gibt es kein einheitliches Muster:

Selbst übersetzt: noch ein direktes Zitat?

Wien und die TU Darmstadt behandeln deine eigene Übersetzung als wörtliches Zitat, mit Anführungszeichen und Vermerk. Der APA Style Blog sieht darin eine Paraphrase ohne Anführungszeichen, empfiehlt aber eine Seitenzahl. Eindeutig ist nur die veröffentlichte Übersetzung: Aus ihr zitierst du mit Anführungszeichen wie aus jedem anderen Text. Das Gesetz erlaubt Übersetzungen beim Zitieren, soweit der Benutzungszweck es erfordert (§ 62 Abs. 2 UrhG).

Lange Zitate als Blockzitat

Lange Zitate setzt du als eigenen, eingerückten Absatz ab. APA zählt dafür Wörter, deutsche Leitfäden zählen Zeilen.

Die FernUni Hagen folgt für APA der 40-Wörter-Regel, die Münsteraner Niederlande-Studien und Heidelberg rücken wie die meisten hier ausgewerteten Leitfäden ab mehr als drei Zeilen ein. Drei Punkte fallen auf:

• Wörter oder Zeilen. Wie viele Wörter in eine Zeile passen, hängt von Schrift und Seitenrand ab, eine feste Umrechnung gibt es nicht. Zähl in der Einheit deines Leitfadens. „Mehr als drei Zeilen“ und „ab vier Zeilen“ meinen dasselbe.
• Genau 40 Wörter. Für APA ist das schon ein Block, für die PH Kärnten erst ab dem 41. Wort.
• Anführungszeichen. APA, die PH Kärnten und Wuppertal lassen sie weg, die HCU setzt sie, die LMU stellt es frei. Die Uni Wien nennt Anführungszeichen, Kursivschrift und Einrückung sogar als gleichwertige Wege, ein Zitat zu kennzeichnen.

Ein Blockzitat nach APA:

Kranz (2019) beschreibt den Ablauf einer Gartensaison so:

Im Februar verteilt die Gruppe die Beete, im März wird gemeinsam umgegraben, und ab Mai gießt jede Familie nach einem festen Plan. Wer im Sommer verreist, sucht sich selbst eine Vertretung. Streit entsteht selten über die Ernte, fast immer über verpasste Gießdienste. Deshalb hängt der Plan gut sichtbar am Tor. (S. 102)

Der Beleg steht hinter dem Schlusspunkt des Blocks und bekommt selbst keinen Punkt. Setz Blöcke sparsam ein. Marburg nennt als Nachteil, dass ein abgesetztes Zitat „den Satzspiegel optisch zerreißt“.

Was das Zitatrecht verlangt

Die Zitierregeln deiner Hochschule beruhen auf guter wissenschaftlicher Praxis und der Prüfungsordnung. Daneben regelt das Urheberrechtsgesetz, unter welchen Bedingungen fremde Texte zitiert werden dürfen. Die Übersicht gibt den Gesetzestext wieder und ersetzt keine Rechtsberatung.

Die FernUni Hagen zieht die Linie zur Menge: „Zu viele und zu lange direkte Zitate ohne eigene Formulierung und Interpretation gefährden das freie Zitationsrecht nach dem Urhebergesetz.“ Das passt zu § 51, nach dem der Umfang durch den Zweck gedeckt sein muss.

Wie weit das Urheberrecht bei einer unveröffentlichten Hausarbeit greift, ist eine Rechtsfrage, die diese Seite offenlässt. Für deine Note zählt ohnehin die Prüfungsordnung: Ein Plagiat hat prüfungsrechtliche Folgen, unabhängig vom Urheberrecht.

Häufige Fehler beim direkten Zitat

Checkliste vor der Abgabe

• Direkte Zitate stehen in Anführungszeichen oder sind als Block abgesetzt.
• Hinter jedem direkten Zitat steht ein Beleg mit Seitenzahl, ohne „vgl.“.
• Deine Anführungszeichen sind einheitlich, Zitate im Zitat stehen in einfachen.
• Auslassungen, Ergänzungen und eigene Hervorhebungen sind so gekennzeichnet, wie dein Leitfaden es verlangt.
• Keine Kürzung dreht oder verengt die Aussage des Originals.
• Fehler und alte Schreibweisen der Quelle stehen unverändert da, mit [sic] oder [sic!], wo dein Leitfaden es will.
• Englische Zitate stehen im Original, bei anderen Sprachen ist vermerkt, wer übersetzt hat.
• Lange Zitate sind nach der Schwelle deines Leitfadens als Block gesetzt.
• Nach einem Zitat folgt dein eigener Gedanke, und Paraphrasen bleiben der Normalfall.
• Wortlaut und Seitenzahl deiner direkten Zitate hast du zum Schluss im Original nachgeschlagen, in der Ausgabe aus deinem Literaturverzeichnis.

Was Citely an deinen direkten Zitaten prüft

Citely ist ein Self-Check für Hausarbeiten. Bei direkten Zitaten helfen dir zwei Module, die an verschiedenen Stellen ansetzen.

Gratis und ohne Konto: Der Gratis-Check nimmt sich die ersten 4 Seiten deiner Arbeit und das Literaturverzeichnis vor und prüft sie mit drei Modulen, Sprache, Wissenschaftlichkeit und Zitations-Form. Nach rund 5 Minuten liegt dein Bericht vor, und nach einer kostenlosen Anmeldung siehst du alle Befunde. Zitations-Form erkennt zuerst, ob du nach APA, Harvard oder mit Fußnoten zitierst, und misst deine Belege dann an diesem Stil. Bei wörtlichen Zitaten fällt so etwa auf, wenn ein Kurzbeleg „S. 64“ schreibt und der nächste „: 64“, wenn ein einzelner Beleg einem anderen Stil folgt als der Rest oder wenn ein Werk, aus dem du zitierst, im Literaturverzeichnis fehlt.

Im Pro-Check lädst du bis zu 15 Quellen-PDFs hoch. Citely gleicht deine Zitate mit diesen Originalen ab, prüft an der zitierten Seite und markiert wörtliche Zitate, die es dort nicht oder nur verzerrt findet. So siehst du vor der Abgabe, bei welchen Zitaten sich der Blick ins Original besonders lohnt. Was der Pro-Check bei einer ganzen Arbeit sonst umfasst, steht unter Hausarbeit prüfen.