Roter Faden
Hängt deine Argumentationskette zusammen? Stimmen Forschungsfrage, Methode und Fazit überein, oder springst du am Ende in eine andere Diskussion?
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Der erste akademische Self-Check mit Zitations-Verifikation gegen Originalquellen. Seriös, sicher und in 3 Minuten fertig.
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Analyse-DashboardLive
hausarbeit_v3.docx · 24 Seiten0%
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5 Module · Aggregat14 Findings
Empfohlene Praxis vor jeder Abgabe·Hausarbeit · Bachelor · Master·Harvard · APA · Fußnoten-Stil
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Fünf Module, parallel — fertig in unter 3 Minuten.
Wenn du deine Hausarbeit hochlädst, laufen fünf spezialisierte Check-Agents gleichzeitig durch deinen Text. Jeder prüft eine Dimension. Das Ergebnis wird live aggregiert — du siehst zu.
hausarbeit_v3.docx · 24 Seiten · Harvard-Stil · 7 Quellen
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Umfassende Prüfung
Fünf spezialisierte Module — alle Aspekte einer exzellenten Arbeit.
Sprache
Grammatik, Rechtschreibung, Zeichensetzung — die handwerkliche Sauberkeit deines Texts. Wir markieren Tippfehler, Kommata und Satzbau.
Wissenschaftlichkeit
Ich-Form, Werturteile, Floskeln und Umgangssprache — das, was deinem Text die Objektivität nimmt und ihn unwissenschaftlich klingen lässt.
Zitations-Form
Vollständigkeit der Belege, Stilkonformität (Harvard, APA, Fußnoten), Klammerung, Punktsetzung und Literaturverzeichnis.
§05 · Pro-ModulPro-Feature
Zitations-Inhalt
Wir vergleichen deine Zitate direkt mit dem Originaltext der hochgeladenen Quellen-PDFs. Erkennt erfundene ChatGPT-Belege, falsche Seitenzahlen und sinnentstellte Verkürzungen — das Modul, das uns einzigartig macht.
Das Pro-Modul
Was kein anderes Tool prüft: ob deine Zitate wirklich stimmen.
ChatGPT erfindet Quellen. Studierende übernehmen sie. Prüfer finden sie. Citely setzt davor an: Du lädst deine echten Quellen-PDFs mit hoch, und wir prüfen jede Belegstelle gegen den Originaltext — Wort für Wort, Seite für Seite.
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- 7
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Zitations-VerifikationBereit
In deiner ArbeitHausarbeit · S. 12
„Digitale Lehrformate steigern die Lernmotivation um bis zu 47% gegenüber traditionellen Präsenzformaten."
— Müller, 2021, S. 127
Originalquellemueller_2021_digitale_lehre.pdf · S. 127
„Hinweise auf positive motivationale Effekte digitaler Lehrformate, deren Größenordnung jedoch stark vom didaktischen Konzept abhängt."
Dein Bericht
Präzision bis ins Detail.
Vergiss vage Plagiats-Prozente. Citely liefert dir semantische Analysen — wir zeigen nicht nur, WO du zitiert hast, sondern auch, OB die Quelle deine Behauptung wirklich stützt.
citely.de/bericht/r-3kj9-hausarbeit_v3
hausarbeit_v3.docx · Seite 12 von 245 Module · 14 Findings
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Die Digitalisierung der Hochschullehre stellt zweifelsohne eine zentrale bildungspolitische Aufgabe dar. Müller (2021) argumentiert, dass die Lernmotivation um bis zu 47% steigern3. Diese Annahme wird durch Schmidt & Weber (2020), die in einer Längsschnittuntersuchung vergleichbare Werte berichten4, gestützt. Ich denke jedoch, dass diese Position nicht unkritisch übernommen werden sollte5. Vielmehr deutet die aktuelle Forschungslage darauf hin, dass die Effekte stark vom didaktischen Konzept abhängen (vgl. Hoffmann 2022, S. 89 ff.).
Alle 14Kritisch 3Hinweis 11
- 3Zitation Inhalt · Kritisch
Pseudo-Zitat: Wert nicht in Quelle nachweisbar
Der Wert „47%" findet sich weder auf S. 127 noch im gesamten Dokument von Müller (2021). Wahrscheinlich KI-generiert.
- 4Zitation Inhalt · Kritisch
Quelle Schmidt & Weber 2020 nicht hochgeladen
Wir konnten den Beleg nicht verifizieren. Lade die PDF nach, um den Check abzuschließen.
- 5Wissenschaftlichkeit · Hinweis
Ich-Form in argumentativem Kontext
„Ich denke" ist im akademischen Register meist unangebracht. Vorschlag: „Es lässt sich argumentieren …"
- 2Sprache · Hinweis
Floskel: „zweifelsohne"
Wertende Adverbien schwächen den objektiven Ton.
Was wir versprechen
Vier Versprechen — schwarz auf weiß.
30
Tage Auto-Löschung
Deine Arbeit und Quellen werden 30 Tage nach dem Check automatisch und unwiderruflich gelöscht.
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KI-Training mit deinem Text
Deine Inhalte fließen nicht ins Training externer Modelle zurück. Vertraglich abgesichert.
1DE
Server & Recht
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